Ceo de lugo o diá 15 de febreiro sobre as 9:15 h

Hoxe  pola maña sorprendeume unha parte do ceo con estas imaxes.
Alguén sabe de qué se trata?

Infografías para 1º de ESO

Vía Rincón Didáctico Ciencias Sociales atopamos unha recopilación  de arredor de 50 infografías publicadas polo períódico El Mundo que poden ser de interese para estudiar  diversas temáticas en 1º de ESO. Preséntanse en formato pdf co cal pódense descargar e imprimir.
"A  infografía é unha   representación máiss visual que os propios textos; na que interveñen descricións, narracións, ou interpretacións, presentadas de maneira gráfica normalmente figurativa, que poden ou non coiincidir con grafismos abstractos e/ou sons. A infografía naceu coma un medio de transmitir información gráficamente. Os mapas, gra´ficos, viñetas, etc son infogramas, é dicir, partes da infografía, coa que se presenta unha información completa aínda que poda ser complementaria ou de síntese".
Texto e máis información  sacada da wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Infograf%C3%ADa// Licenza CC SA, revisado o 22/01/13
 
Eroski consumer  é outra das web onde podemos atopar infografías catalogadas por temáticas: alimentación, bricolaxe, economía, educación, mascotas, medio ambiente, tecnoloxía, bebé, saúde, seguridade alimentaria, solidariedade, viaxes e vivenda.
Ofrecen tamén a posibilidade de descargalas para usos docentes e formativos.

Imaxe de Gustavb  procedente da Wikipedia //CC BY-SA

Día da paz

Nube de palabras elaborada coa aplicación Wordle.

Licenzas e dereitos de autor

Imaxe capturada do wiki//CC BY-NC-SA

Enlazo o ligamen do wiki Creación, reutilización e difusión de contidos que comecei desenvolvendo nun curso do INTEF e no que estou traballando co fin de recopilar información especialmente sobre licenzas e dereitos de autor. Coa finalidade de aclarar estes aspectos á hora de elaborar, de utilizar, reutilizar e difundir contidos engado exemplos (son simples suxerencias) de cómo citar imaxes, textos, vídeos e presentacións. Tamén se citan webs onde podemos descargar imaxes, audios, vídeos, presentacións, etc. de uso libre. Convén mirar sempre os dereitos desa imaxe ou outro recurso en particular para cerciorarnos do seu tipo de licenza e reutilización. No caso de dúbida pedir autorización ao seu autor e sempre citar fonte.
Nunha nova páxina teño a idea de elaborar algunhas normas de estilo e no que comezarei cando teña un tempo libre para isto. 
Anímovos a que colaboredes neste wiki e tamén a que compartades o voso traballo.
Texto propio e imaxe capturada do  wiki  Creación, reutilización e difusión de contidos//CC BY-NC-SA

Bo Nadal

Imaxe propia editada con Gimp // CC BY-NC-SA

Curso: Lingua 2.0. Ensinar en rede

Outra das actividades que temos previsto desenvolver ao longo do primeiro trimestre do ano 2013 no CFR de Lugo  dende a asesoría Lingüístico e social é o curso: L1201017 - Lingua 2.0. Ensinar en rede.

Cartel elaborado con imaxes propias//CC BY-NC-SA

Estes son os obxectivos e contidos que abordaremos e tentaremos  acadar.

Obxectivos

1.Coñecer as posibilidades que ofrece a web 2.0. no ensino da lingua e literatura.

2.Amosar os recursos que presenta a rede como plataforma de xestión dunha aula de lingua.

3.Deseñar propostas e actividades de aula utilizando algunha das ferramentas presentadas.

Contidos

1. As redes sociais como plataformas de traballo colaborativo online.

2. A xestión dunha aula a través dunha comunidade de aprendizaxe en liña: experiencias educativas con moodle.

3. A lectura e a escritura en rede.

4. 4. Posibilidades educativas das ferramentas da web 2.0. : blogs, wikis, podcast, presentacións en liña, marcadores sociais...

5. 5. Plataformas ou contorno para a creación de materiais educativos: Edilim, Ardora, Jclic... 

A duración é de 30 h e se algunha persoa está interesada aínda está dentro do prazo para facer a inscrición ata o 14 de decembro de 2012.

Curso: Didáctica do patrimonio e traballo por proxectos

Cartel  elaborado con imaxes propias, mans de: http://mrg.bz/PNHw50//licenza  libre Morguefile//CC BY-NC-SA

Didáctica do patrimonio e traballo por proxectos é unha nova actividade mixta que se vai desenvolver ao longo do primeiro trimestre do ano 2013 dentro das actividades programadas dende a área Lingüística e social do CFR de Lugo.
 Esta nova actividade de formación computa 50 horas de formación e 30 serán presenciais e as 20 restantes non presenciais ( en rede titorizadas por unha persoa experta na didáctica por proxectos) onde se elaborará, aplicará e avaliará un pequeno proxecto de forma colaborativa.
As sesións presenciais abordarán contidos como o traballo por proxectos,  o patrimonio cultural, paisaxístico, artístico e natural da nosa contorna. Tamén teremos en conta as contornas de aprendizaxe colaborativa e recursos multimedia como o uso das tecnoloxías móbiles e dixitais.
Dentro dos criterios de selección en primeiro lugar daráselle preferencia ao profesorado do ámbito lingüístico e social e ao profesorado dun mesmo centro.
Aínda estades a tempo de facer a inscrición.

OUFF 17 Festival de Cine Internacional de Ourense

Imaxe do logo vía: http://www.ouff.org/web/images/stories/Contidos2011/OFestival/OUffEscola/17OUFF_ouffescola.jpg

Ata o 3 de novembro ás 23: 59 h podedes votar no OUFF 17 Festival de Cine Internacional de Ourense.
Nesta ocasión preséntanse 46 obras de ensino non universitario de secundaria e 11 de infantil e primaria
Xa que ameaza a choiva, nesta fin de semana podemos aproveitar para pasar un bo rato vendo estos bos traballos e así prepararnos para votar.
Parabéns a todos e que gane o mellor.

Curso: Lectoescritura na era dixital

Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported 

Cartel elaborado con fotografía propia, imaxe do ordenador co neno procedente de Picasa (http://xurl.es/4f0c2 // CC BY-NC-ND 3.0 de Mónica Tejedor Arjona) e logo da web do CFR de Lugo

 Seguindo coas actividades formativas  os días 9, 10, 13, 20 e 26 de novembro e 3, 10 e 13 de decembro desenvolverase no CFR de Lugo a actividade Lectoescritura na era dixital que contará co seguinte profesorado relator:

• LAURA BORRAS CASTANYER:  Universidade de Barcelona, doutora en Filoloxía Románica, licenciada en Filoloxía Catalana, investigadora e experta en publicacións e comunicacións
  •  As metamorfoses da lectura en dixital. Evolucións e revolucións

• NOA PIÑEIRO LÓPEZ: licenciada en Filoloxía Hispánica, experta en TIC, técnica E-Learning, formadora freelance
  •  A creación multimedia na aula

• MARÍA YÁÑEZ ANLLO: xornalista, editora, guionista, investigadora e productora de contidos dixitais, compoñente do prox ecto le.es
  •  Xeración transmedia. Experiencias na multipantalla

• ALBERTO GARCÍA PÉREZ: profesor de Lengua e Literatura no IES Candás, autor do blog La bitácora de la lengua, finalista premio Espiral Edublogs 2012, gañador edición 2012, selo Boas Prácticas do MEC
  •  Experiencias lectoras na era dixital. Taller de escritura con Photopeach e Storybird

• MARÍA TERESA VILARIÑO PICOS: doutora en Teoría da Literatura e Literatura Comparada na USC, experta en ciberliteratura e cultura dixital, investigadora, experta en publicacións e comunicacións, proxecto le.es 
• Educación literaria en rede

Curso: As novas tecnoloxías como recurso para o profesorado de apoio

Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported

Cartel elaborado con fotografía propia, ordenador procedente do banco de imaxes do INTEF (de Félix vallés Calvo // CC BY-NC-SA 3.0), pictograma procedente de Picasa da Galería de pictogramas autismo e logo da web do CFR de Lugo, Accegal, ARASAAC e Comunicador Personal Adaptable

 O 17 de outubro comeza no CFR de Lugo a actividade As novas tecnoloxías como recurso para o profesorado de apoio que se desenvolverá ao longo de 10 sesións en horario de 18:00 h a 21:00 h.

Contaremos co seguinte profesorado relator que abordará unha interesante temática:

• NOA PIÑEIRO LÓPEZ: licenciada en Filoloxía Hispánica, experta en TIC, técnica E-Learning, formadora freelance 
• Boas prácticas na rede

• FELICIANO JOSÉ COUTO ESCANCIANO: mestre de PT e licenciado en Psicopedagoxía, membro de TADEGA, CEEPR Nosa Señora de Lourdes (A Coruña)
  
• Uso didáctico de Lim

• RUBÉN VELASCO FERNÁNDEZ: mestre de PT , diplomado en educación Especial, CEE San Crirtóbal (Avilés)
  • Comunicador Persoal Adaptable

• JUAN JOSÉ FERNÁNDEZ GARCÍA: mestre de ducación  primaria, presidente de TADEGA, Ceip Sal Lence (A Coruña)
  • Ferramentas dixitais para a atención á diversidade

• FÁTIMA MARÍA GARCÍA DOVAL: mestra de AL, PT e FI, licenciad aen Filosofía e Ciencias da Educación, directora de Accegal, CEE Manuel López Navalón (Santiago de Compostela)
  • Proxecto ACCEGAL. Comunicadores para dispositivos Android

• TAMARA PEREIRA VIGIDE: mestra de AL, licenciada en Psicopedagoxía, Ceip a doblada (Vigo)
  • Recursos e ferramentas para traballar problemas de fala

• ARCADIO RODRÍGUEZ VÁZQUEZ: mestre de educación primaria e licenciado en Psicoloxía e filosofía, capacitación AL logopedia e EE, Ceip Seis do Nadal (Vigo)
  • Aplicación didáctica do EDI para o profesorado de AL e PT

• DAVID ROMERO CORRAL: diplomado en Educaicón Especial e licenciado en Psicopedagoxía, asesor NNTT no Centro aragonés de Tecnoloxías para a Educación - CATEDU- (Teruel)
  • ARASAAC. Sistemas pictográficos para a Comunicación Aumentativa

• JOSÉ MANUEL MARCOS RODRIGO: diplomado en Educación Especial, diplomatura postgrao en Perturbacións da audición e Linguaxe (Logopedia) , CPEE Alborada (Zaragoza)
  

• ARASAAC. Sistemas pictográficos para a Comunicación Aumentativa 

Curso: O cine e o ensino da Historia

Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3. 0)

Cartel elaborado con fotografía propia, imaxes procedentes do banco de imaxes do INTEF (director de Alberto Arribas Merino, espiral de revelado de Javier Trabadela Robles , sala de cine de Miguel Martinez Monasterio e logo da web do CFR de Lugo

O 29 de outubro comeza esta actividade e que se prolongará ata o 29 de novembro.
As expectativas son boas e agardando o comezo sinalo o profesorado relator e contidos en xeral:

• ENRIQUE Martínez-Salanova Sánchez:  (Almería), pedagógo, antropólogo, tecnólogo da educación, escritor, educomunicador e debuxante, autor entre outras cousas da web Cine y educación
  •  Cine e educación social. Unha didáctica para a educación integral a través do cine
• Alba Ambròs Pallarès: (Universidade de Barcelona), mestra, filóloga, doutora en ciencias da Educación, especialista na didáctica do cine e na formación do profesorado, investigadora e autora de numerosas publicacións, coautora  con Ramón Breu entre outros libros de Cine y educación. Ed. Graó, leer.es...
  • Historia, cine e competencias básicas. Un encadre perfecto
  • Análise, valoración e deseño de propostas didácticas competenciais sobre cine e historia

• Manuel  González Álvarez: profesor no IES concepción Arenal de Ferrol, autor da canle Cliphistoria
  • Cliphistoria. Recursos audiovisuais para o ensino da Historia
• Felipe Rodríguez Cortés: orientador no IES Concha Méndez Cuesta de Torremolinos (Málaga),  fundador e membro activo da Tribu 2.0
  • Tribu 2.0. Unha viaxe á emoción 2.0 

• Sabela Figueira Tenreiro e Rubén Pol Valiño: docentes no IES Fermín Bouza Brey de Vilagarcía e no CPI Doutor Daniel  Monje de Navia de Suarna
  • Aprender creando. Os recursos audiovisuais aplicados ao ámbito educativo no IES Plurilingüe Fontem Albei 
  • Aproximación á creación audiovisual. Obradoiro de iniciación
    

• Miguel Ángel Carbajal Porto: profesor no IES Manuel García Barros de A Estrada
  •  Taller de creación artística do MGB
  •  Iniciación nas técnicas de stop motion para a elaboración dunha curtametraxe 
    

• Paula Rábade Otero: licenciada en Publicidade e RR.PP (Universidade de Valladolid), Técnica en Imaxe Dixital, Técnica Superior en Realización e Dirección de Espectáculos e Audiovisuais, experta nas TIC
  
  • Taller de edición de vídeo

Danzas ancestrais na Cervela (O Incio)

Os días 26 e 27 de agosto no pobo da Cervela ( O Incio) celebraronse as festas na que catro mozos da zona bailan diante da igrexa unhas antigas danzas ao son da música dos gaiteiros e ataviados con vistosos traxes no honor de Santa Lucía.
Na seguinte presentación podedes ver algunhas das imaxes que saquei o luns.

Teatros fabuloníricos de Noa Persán

Acceso ao vídeo panorámico

Ata o 16 de setembro podemos ver esta exposición de Noa Persán na sala de exposicións do Pazo de San Marcos (Sede da Deputación de Lugo).
Grazas ao traballo de Suso Barral feito para a rede Museística da Deputación de Lugo, a través deste vídeo panorámico de 360º, podes achegarte a esta exposición dende o lugar onde te atopes.
Vía  Comunicación e Xestión Cultural da Rede Museística

De Valdoviño a Pantín

Coa idea de percorrer as fermosas zonas que temos en Galicia e así aproveitar para facer algo de exercicio, onte fixen unha ruta dende a praia de A Frouxeira en Valdoviño ata a praia de A Roda en Pantín.
Aínda que nos avisaran de que  non se pasaría emprendemos a ruta. Bordeamos a zona costeira adentrándonos na medida do posible xa que os toxos invaden ás veces o pequeno sendeiro ao comezar o percorrido. Salvando obstáculos chegamos ao pobo de Pantín e logo baixamos a praia de A Roda para voltar pola estrada que bordea a costa.
As vistas e os recunchos son fermosos e tamén os acantilados son impresionantes. O paseo foi agradable e nos vindeiros días seguiremos bordeando as nosas costas. Agora deixo algunhas das imaxes que saquei.

Anoitecer en Valdoviño

Hoxe, comezando as vacacións e despois dunha fermosa ruta bordeando o mar dende Valdoviño ata Pantín, na praia de Valdoviño disfrutei desta panorámica ao anoitecer.

O Museo Virtual da Cultura Castrexa

MUVICC

O Museo Virtual da Cultura Castrexa permítenos visitar os castros de Viladonga, Taramundi, Chao de Sanmartín, Castrolandín e Santa Trega de forma virtual  coas visitas aos castros e museos mediante unha a información de expertos con imaxes, opinións e cunha audioguía onde nos explican a vida dos habitantes destes poboados.
A este paseo virtual engádese información relacionada coa vida e cultura castrexa e tamén temos acceso ao catálogo en 3D de obxectos atopados coa imaxe e información detallada de cada peza.

Ideal para pasar un bo rato nestes días anubrados.

A cidade na arte

Cabeceira do blog

Grazas a Diego Sobrino que acaba de enviarme un e-mail recibido de Josué Llull onde solicita a difusión entre todos os membros de CLIO EN RED e agora difúndoo entre todo o profesorado lector deste blog o traballo chamado "La Ciudad en el Arte."  Este proxecto é desenvolvido polo alumnado e o profesorado de Maxisterio da Escola Universitaria Cardenal Cisneros de Alcalá baixo a dirección do Dr. Josué Llull Peñalba, profesor titular da área de Ciencias Sociais, Xeografía e Historia e de D. Isaac Pinto Gismero, xefe de proxectos informáticos da Escola Universitaria Cardenal Cisneros. O obxetivo do traballo é o estudo da cidade e o fenómeno urbano dende unha perspectiva multidisciplinar.
 Contén imaxes histórico-artísticas (pinturas, debuxos, grabados, fotos antigas, etc), textos explicativos, enlaces a páginas web de interese bibliografía e aplicacións de Google maps dedicadas a máis de 100 cidades de todo o mundo. De España temos: Alcalá de Henares, Alicante, Barcelona, Bilbao, Burgos, Cádiz, Madrid (11), Salamanca, Santander, Segovia, Toledo (4), Valencia, Vitoria e Zaragoza.
 Sinalan que o proxecto está en desenvolvemento, pero agradecen a súa difusión e tamén comentarios e suxerencias de mellora.
Dende aquí os meus parabéns.
Podedes acceder dende o seguinte enlace: "A Cidade na Arte"

4 anos de O blog de Sociais

 Xa me olvidara! O 1 de xullo de 2008 comezou a andadura este blog.
  A verdade é que cada vez cústame máis seguir o ritmo que me plantexara naquel verán hai 4 anos. Ganas non me faltan, pero ás veces fáiseme un pouquiño duro.
Agardo cumplir moitos máis  e  aínda que sexa con retraso saboreando esta tarta un bocadiño é para ti.
Apertas e feliz verán
Marta