25 de novembro, Día Internacional contra a violencia de xénero

O ano 1999 a ONU declarou o día 25 de novembro como Día Internacional contra a violencia cara a muller.Foi elexido este día polo asasinato no ano 1960 das irmás Patria, Minerva e María Teresa Mirabal a mans da policía salvadoreña.
Déixovos con este video con música de Beyoncé que atopei en Youtube.

Xeografía Plus

O portal Educa Plus ofrécenos unha colección de ferramentas interesantes para atopar datos xeográficos: a hora en calquera país, número de habitantes, densidade de poboación, PIB, esperanza de vida...
Ademáis podemos xerar unha serie de gráficas e táboas de datos:

• Pirámides de poboación indicando o país e o ano.
• Curvas de evolución da poboación: densidade de poboación, número de nacimentos, tasas de natalidade e mortalidade... Pódense comparar as curvas de dúas zonas, por exemplo a de Europa coa do mundo.
• Índices demográficos das distintas zonas xeográficas o ano que elixamos.
• Unha clasificación dos países segundo calquera dos parámetros cos que traballa o sistema.

Tamén podemos ver datos sobre a poboación española por comunidades autónomas ou provincias.
Como complemento hai uns test e unha sección de enlaces a outros lugares de xeografía que aínda ten pouquiños.
Na presentación podedes ver capturas de pantalla dalgunha destas actividades, pero é mellor que fagades unha visita á páxina e exploredes as distintas ferramentas.

Ferramentas_EducaPlus

View more presentations or Upload your own.

Os Pintores de Artal. Pintura española do Museo da Habana

Na Sede da Fundación Caixa Galicia de Lugo inaugurouse o pasado 16 de outubro unha nova exposición que podemos visiar ata o 21 de marzo. A través desta mostra chamada "Os Pintores de Artal. Pintura española do Museo da Habana" podemos ver obras de Sorolla, Rusiñol, Fortuny, Sotomayor... nun total de 27 paletas e 20 óleos de artistas que participaron nos Salóns de Artal de Arxentina e que actualmente pertecen ao Museo de Belas Artes da Habana.
José Artal foi un comerciante catalán asentado en Arxentina que entre 1897 e 1913 organizou 24 exposicións de arte español en Bos Aires, o que iniciou a difusión de artistas de España en Sudamérica.
Dende o Servizo Educativo ofértase aos centros escolares un programa didáctico dirixido a Educación Infantil, Educación Primaria e Educación Secundaria.
As imaxes que acompañan este artigo son Dous nenos de Fernando Álvarez de Sotomayor e Paisaxe de Mallorca de Joaquín Mir.

Os muros que non caeron

Entre os especiais que os medios de comunicación dedicaron o día 9 de novembro á caída do Muro de Berlín hai que destacar o titulado "Os muros que non caeron" no BBC Mundo.
Trátase dun percorrido por 14 barreiras que seguen separando pobos polos motivos máis diversos: violencia, enfermidades, combatir a inmigración... Algunhas témolas tan próximas como as de Ceuta e Melilla.
É unha magnífica reportaxe que convén que non caia no esquecemento.

Ver Os muros que non caeron en un mapa más grande

Premio Nacional de Fotografía 2009

Gervasio Sánchez (Córdoba) é un fotógrafo, periodista e reporteiro de guerra que traballa para o Heraldo de Aragón, A Ser, La Vanguardia, El País e Tiempo. O 6 de novembro concedéuselle o Premio Nacional de Fotografía concedido polo Ministerio de Cultura e dotado con 30.000 euros "polo seu compromiso continuado coa fotografía como ferramenta de denuncia da violencia nos conflictos armados, pola súa continuada labor a favor da xusticia e especialmente polo seu traballo sobre as minas anti-persoas" e pola súa aportación á fotografía de reportaxe e por "como a través dela se dignifica ás víctimas fotografiadas, cunha mirada particular que enaltece os mellores valores do fotoperiodismo".
Gervasio Sánchez dedicou este premio aos seus amigos periodistas e fotógrafos mortos no exercicio da súa profesión.



No ano 1995 comezou o proxecto "Vidas minadas", seguindo durante anos ás víctimas das minas antipersoais nas poboacións dos países máis minados do mundo, en colaboración con Intermón Oxfam, Manos Unidas e Médicos sen Fronteiras.

Tamén no seu blog Los desastres de la guerra podemos atopar outros artigos e fotografías das súas vivencias nestes países en guerra.
Gervasio Sánchez recibiu tamén o ano pasado o Premio Ortega e Gasset de Periodismo Gráfico e o Internacional de Periodismo Rey de España no apartado de fotografía e agora está preparando un traballo sobre as desaparicións por motivos políticos.
Noraboa por este premio e pola constancia na labor dun periodismo comprometido.

Mirando ao infinito

Un amigo matemático recomendoume mirar este blog e levo uns días que o visito en canto teño un ratiño libre. O autor é Paco Lozano, profesor de matemáticas no IES Luna de la Sierra de Adamuz (Córdoba), pero aficionado á fotografía e a pintura, actividades ás que reserva dous seccións no blog.
Aquí coñecín artistas da nosa época que non tiña ningunha referencia e que teñen obras fermosas: Su Blackwell, Anna Rivera, Mario Mariotti, Steve Hanks... Tamén hai artigos dedicados a fotógrafos: Cristobal Serrano, Desiree Doiron, Gabriel Brau...
Paco é autor dunha colección de fondos de escritorio creados con fractais. Dende hai un ano publica un calendario que vai permitirme ter o mes sempre na pantalla do ordenador. A ver se así non teño tantos despistes co día no que vivo.
Neste blog tamán podemos estar ao día en ferramentas tic, web 2.0 e outros recursos informáticos.
É un blog ideal para disfrutar e relaxarse coas súas imaxes tras un día de traballo.

FotoPress 09

Na CaixaForum de Barcelona pode verse a exposición coas fotografías do premio FotoPress 09, no que se recoñece o traballo de sete fotógrafos e dúas fotógrafas sobre a violencia en países en conflicto.
O primeiro premio foi para Emilio Morenati coa serie "Violencia de xénero", retratos de dez mulleres pakistaníes que sufriron ataques con ácido e os seus rostros quedadon desfigurados de por vida.


Walter Astrada obtivo o 2º premio con "Violencia postelectoral en Kenia", con fotografías obtidas en xaneiro e febreiro do ano 2008 tras unhas eleccións nas que houbo máis de 1300 mortos.


O terceiro premio otorgouselle a Alfonso Moral con "Líbano, entre mar e lume", con fotografías que documentan a multiculturalidade do país.


Na exposición tamén pódense contemplar os traballos doutras seis persoas becadas: Mikel Aristregi, Lurdes R. Basoli, José Luis Expóxito, Aleix Plademunt, Marta Ramoneda e Fosi Vegue.

WebQuest sobre igualdade

Amar na diversidade, vivir na igualdade. WebQuest creada por Marcelino Veiguela Fuentes e Esther Mato Méndez do IES Chapela de Redondela que acadou o primeiro premio ás webquest sobre educación afectivo-sexual (Resolución conxunta da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa da Consellería de Educación e da Dirección Xeral de Saúde Pública da Consellería de Sanidade. 31 de mayo de 2007).
Nela faise unha análise da linguaxe sexista nos refráns e letras de cancións centrándose na transmisión de estereotipos e a persecución da homosexualidade e exclusión social de determinadas persoas.

Crea unha campaña. Nesta webquest trátasede concienciar ao alumnado sobre a violencia de xénero e, ao mesmo tempo, coñecer algunhas claves da lenguaxe publicitaria. Ten cinco actividades destinadas a crear unha campaña publicitaria co seu slogan, imaxes e un vídeo cunha banda sonora e voz. Para deseñar a webquest e colocala en internet utilízase WordPress, ferramenta de xestión de blogs.
Está creada como traballo para o e seminario para Diversificación Curricular e PIEE do Berritzegune de Getxo (Bizkaia) polas profesoras Mari Paz Balagué, Adela Fernández e Marta Pelayo e o profesor Patxi García.

8 de marzo: día da muller. Creada por Valle Rodríguez Félix para o alumnado do terceiro ciclo de Educación Primaria, dentro dunha unidade didáctica realizada con motivo do Día Internacional da Muller. Estúdianse as diferenzas entre homes e mulleres nos ámbitos lexislativo, laboral, educativo e periodístico. A clase divídese en catro grupos que se encargan de preparar cada un destes ámbitos e despois expoñen na aula as conclusións a que chegaron.

Dereitos humanos. Preparada por Axial dentro de unha unidade didáctica sobre os dereitos humanos. A principal fonte de información que hai que manexar é o vídeo, en particular os de Human Rights. Tras a visualización dos vídeos o alumnado sacará conclusións sobre as consecuencias positivas que nos aporta o seu complimento. Un dos grupos dedícase aos dereitos da muller.

Rosa Caramelo. Webquest para educación infantil e primeiro ciclo de primaria creada por Rocío Cabanillas. A partir dun conto propón unha serie de actividades que conclúen nun mural colectivo de xoguetes non sexistas e un libro de xogos para a coeducación.
O deseño está moi coidado, con arquivos de son que axudan ao alumnado e indicacións para o profesorado.

Patrimonio da Humanidade 2009

A UNESCO, na reunión de Sevilla do 28 de xuño, inscribiu 13 novos sitios na lista do Patrimonio Mundial na reunión celebrada en Sevilla a finais de xuño. Hai dous novos sitios naturais e once culturais.
No mapa situei nestes lugares as descricións da Unesco e enlaces a diversas páxinas informativas.


Ver Patrimonio da humanidade 2009 en un mapa más grande

Museos virtuais

O V Congreso de Educared que se vai celebrar en Madrid do 26 ao 28 de novembro ten unha fase online gratuita na que podemos ver unha serie de ponencias, experiencias, debates, entrevistas e talleres de diversos temas.
O pasado día 16 de outubro celebrouse un chat comentando unha ponencia sobre museos virtuais de Verónica Weber, profesora arxentina que actualmente é coordinadora do proxecto "Aventuras en Internet". Nesta ponencia Verónica fai unha clasificación dos museos virtuais atendendo a súa relación cun museo real, desde os que son meros folletos anunciadores ata os que soamente ten presenza en internet. Tamén falou dos aprendizaxes informais e das posibilidades dos museos para promover este tipo de aprendizaxes, proporcionando novos escenarios que trasladen ao noso alumnado a outra épocas e lugares aos que non poden acceder fácilmente.
Os asistentes ao chat falaron da potencialidade dos museos para motivar e o valor das actividades co museo virtual como complemento dunha visita real. Tamén se comentaron as limitacións destes entornos polos problemas de conexión das escolas e a falta de práctica no traballo na rede.
Non podo enlazar os materiais porque non son accesibles sen estar inscrito no congreso (a inscrición ao congreso virtual é gratuíta) así que poño un mapa conceptual que fixen a partir da presentación de Verónica sobre os tipos de museos.

WebQuest Sociales

Saltando de páxina en páxina nunha tarde de aburrimento atopei este blog, . Os únicos datos que teño do seu autor é que se chama Juan de Jesús e traballa no Centro Montessori de Educación Personalizada de Santo Domingo.
No blog podemos atopar:

• Unha colección de webquest preparadas durante o curso 2008/09. O deseño está moi coidado, aínda que a carga é un pouco lenta. Non analicei o contido con calma, pero parece que traballa moito con mapas históricos e álbumes de imaxes.
• Encrucillados de historia, algúns preparados polo autor da páxina e outros atopados en internet.
• Mapas conceptuais
• Presentacións feitas polos seus alumos e alumnas.
• Os 14 libros da serie Historia Universal de Isaac Asimov en formato PDF.

Juan de Jesús tamén é autor dunha páxina web dedicada a temas de liderazgo e crecimento persoal e un aula virtual en Moodle para os seus cursos, pero non puden entrar en ningún por que non admite o acceso a convidados.

¿Por que razón necesitamos diferentes tipos de mapas?

No último boletín de Eduteka fala deste proxecto colaborativo preparado por ePals e traducido ao castelán por Eduteka. Os seus obxectivos son:

• Usar un mapa físico, un climático e un político para reunir información coa finalidade de formular e responder preguntas sobre un sitio determinado.
• Utilizar da mellor maneira os correos electrónicos para facer preguntas e atopar respostas, sobre a súa propia ubicación xeográfica e a de outras persoas.
• Prantexar preguntas sobre xeografía e obter información xeográfica usando unha linguaxe académica e diferentes tipos de mapas.

O proxecto está preparado para traballar nos centros asociados a ePals, pero é fácilmente modificable para adaptalo ás necesidades do noso centro e a outros cos que teñamos relación. Incluso, se non podemos atopar outros centros para facer o traballo, podemos centrarnos nos obxectivos xeográficos e cartográficos aproveitando a idea e os recursos enlazados na páxina.

¡Alto aos desastres!

A EIRD son as siglas da Estratexia Internacional para a Redución dos Desastres. Depende da Organización das Nacións Unidas e propón medidas para a redución dos efectos dos desastres causados por perigos naturais como inundacións, terremotos e volcáns.
Entre as súas actividades formativas está a páxina ¡Alto aos desastres!, destinada a mozas e mozos entre 9 e 16 anos. Trátase de cinco xogos de simulación nos que hai que enfrentarse a situacións provocadas por desastres naturais: tsunami, ciclón, incendio forestal, terremoto e inundación. O obxectivo do xogo é construír un entorno seguro para a poboación e avaliar o risco de desastre intentando reducir os danos humanos, físicos e o coste económico.

Redes sociais, quero ser o teu amigo

Nesta reportaxe emitida pola Cadea Catro analízase o uso de distintas redes sociais: emprego que fai delas a xuventude, problemas para a intimidade, aplicacións na política e no ensino...
A parte dedicada ao ensino está a partir do minuto 45 e está rodada en centros de A Coruña.
Como ferramentas máis empregadas polo profesorado fala de:

• Moodle: aula virtual, para difundir apuntes e exercicios, manter contactos co alumnado mediante os foros...
  
• Twitter: microblog, para levar un diario de clase
  
• TeacherTube: sistema de aloxamento de blog, similar a Youtube pero especializado en blogs didácticos.

Ver documentales online en DocumaniaTV.com

Máis información sobre redes sociais:

• As redes sociais na práctica: Educación, Ciencia, Política e Empresa: xornadas dirixidas por Frances Pisani e Tiscar Lara celebradas en Sevilla os días 3 e 4 de xullo do 2009.
• Comunidades virtuais e redes en educación: espazo de reflexión no Congreso Virtual Internet na Aula".
• Entrevista a Juan José de Haro: profesor que creou unha red social Ning no seu instituto. No blog de Juan José podemos ver artigos sobre redes sociais.
• As redes sociais e a privacidade: percorrido polas redes sociais máis utilizadas en España analizando os contidos que conteñen, a actividade entre usuarios e as regras de confidencialidades.
• Eduredes: lugar de intercambio de experiencia na administración de redes sociais educativas.
  

Séraphine de Senlis

O venres fun ver a película Séraphine, proxectada na XXXI Semana Internacional de Cine de Autor de Lugo. Narra a vida da pintora francesa Séraphine Louis, tamén coñecida por Séraphine de Senlis. Esta muller traballou como pastora na súa infancia e, posteriormente, limpando casas. Fabricaba ela mesma as cores mezclando a pintura máis barata con cera de candeas que collía na igrexa, terra, a súa sangue...
O marchante de arte Willien Uhde a coñeceu nunha temporada que pasou en Senlis antes da 1ª Guerra Mundial, cando Séraphine limpaba a súa casa. Promocionouna comprando os seus cadros e incluíndoos na exposición colectiva "Los primitivos modernos".
Séraphine non soubo administrar os cartos obtidos nos seus anos de éxito. A crise económica de 1930 provocou a ruina de Williem Uhde e, por tanto, Séraphine voltou á pobreza. Os últimos anos da súa vida pasounos nun asilo psiquiátrico.

A película está dirixida por Martin Provost e protagonizada por Yolande Moreau e Ulrich Tukur.
Déixovos co seu trailer.