miércoles, 21 de abril de 2010

Copias de seguranza

A partir da supresión do servizo gratuito de Ning e da pregunta de Pedro Cuesta sobre qué servizo nos afectaría máis se desaparecera, empecei a pensar nas opcións de copia que teñen as ferramentas que uso habitualmente. O de Ning non me afecta moito: son coadministradora dunha comunidade que montamos ao remate do curso Sociais 2.0 , pero que non ten moito movemento así que non se perde moito. Para sustituilo estou probando Socialgo e xa verei se vale a pena trasladar algo. De momento tranquilidade.
Pero hai outros servizos dos cales a súa desaparición podería ser unha catástrofe: Mister-Wong, Blogger, Netvibes, Google Docs, a Moodle do CFR...
  • Sobre os meus favoritos en Mister-Wong xa pensara hai tempo na posibilidade de perder os enlaces. Periodicamente vou facendo copias de seguridade na pestana favoritos, ferramentas - exportar marcadores. Garda un arquivo no formato html que logo podo engadir aos marcadores do Firefox ou importar en Delicious, onde teño unha copia dos favoritos.
  • O blog tamén o vou gardando, aínda que ás veces penso que se desaparecera libraríame de moito traballo. Faise en configuración - exportar e descargo un arquivo en formato xml co que aínda non intentei facer nada. Un día que teña tempo vou probar subilo noutro servizo para ver como queda.
  • Para o Netvibes non atopei cómo facer a copia. Como servizo alternativo teño pensado Pageflakes, pero espero que non sexa necesario.
  • Dos documentos que teño no Google Docs vou descargando unha copia cando os vou facendo. Tamén hai a posibilidade de descargar varios nun arquivo comprimido seleccionándoos e pulsando en máis accións - exportar.
  • Na páxina Data Liberation, mantida por varios inxenieros de Google, infórmannos da forma de facer copias dos datos de calquera das ferramentas Google: Maps, Sites, Picasa... Non probei case ningunha pero gardo o enderezo para cando sexa necesario.

miércoles, 14 de abril de 2010

Auga. Un mundo sedento.

A revista Natural Geographic España publicou este mes unha edición especial dedicada á auga e o drama humano que provoca a súa escaseza. Calcúlase que no ano 2025 mil oitocentos millóns de persoas vivirán en lugares con falta de auga. Neste número podemos ver os artigos:
  • A auga, fonte de vida: onde se fai unha descrición de distintos lugares destacando a influencia da auga na formación da paisaxe. Insiste na importancia de que os que vivimos en lugares sen problemas de sequía temos que darnos conta da importancia da de facer un bo uso da auga.
  • O gran desxeo: estudo dos problemas económicos e sociais que provoca a perda de xeo nos glaciares do Tibet.
  • Augas sagradas: reportaxe fotográfico sobre o uso da auga nos ritos de todas as relixións.
  • O peso da sede: sobre a vida en Etiopía e Kenia, facendo fincapé na dureza das tarefas relacionadas coa busca da auga e cómo recaen fundamentalmente nas mulleres: "Se os millóns de mulleres que teñen que percorrer grandes distancias para ir por auga tivesen unha billa na porta das súas casas, sociedades enteiras transformaríanse."
  • Correntes silenciosas: a fauna de auga doce desaparece máis rápidamente ca de terra ou mar debido á actividade humana: industria e agricultura concentrada ao longo dos ríos, verquidos...
  • A última gota: esperanzador artigo describindo as medidas adoptadas en varias comunidades para reducir o consumo da auga.
Nota: as fotografías deste artigo son propiedade de National Geographic e amósoas como exemplo das que poden atoparse na revista.

Máis información sobre a auga:

jueves, 8 de abril de 2010

Primavera de Europa 2010

A octava convocatoria da campaña Primavera de Europa desenvólvese dende o 22 de marzo ata o 30 de xuño de 2010. Ten como obxectivo fomentar a educación cidadá acercando Europa aos xóvenes e vai dirixida aos centros de primaria, secundaria e bacharelato de toda Europa. Ao inscribirse o profesorado e o alumnado participa en toda unha serie de actividades, concursos e debates online en directo. Cada ano, Primavera de Europa céntrase nun tema. A campaña deste ano está dedicada á “A cidadanía europea e os dereitos fundamentais”. A iniciativa de Primavera de Europa fixa a atención do alumnado nos temas chave da economía, a sociedade e a política.
Este ano tamén é o Ano europeo de loita contra a pobreza e a exclusión social e Primavera de Europa comparte as súas mesmos obxectivos principais, promovendo os encontros, a participación e o debate que axuden a dar forma á Europa do futuro. Ademais, as actividades e concursos de Primavera de Europa abordarán temas como a biodiversidade e o cambio climático.
Se te apuntas a Primavera de Europa poderás:
• Fomentar unha cidadanía europea activa
• Concienciar sobre cómo afectan ás nosas vidas as decisións europeas
• Animar ao alumnado a expresar as súas ideas sobre os temas de actualidade
• Acceder a un amplio abanico de material pedagóxico e asistencial
• Buscar e invitar a visitantes especiais para que acudan ao voso centro escolar

• Practicar e mellorar todo o referente ás TIC e aos idiomas en clase • Recibir un certificado de participación firmado por un alto responsable político da UE
• Compartir experiencias e puntos de vista con outros centros escolares de toda Europa

(Información e logo da web Primavera de Europa 2010)

miércoles, 7 de abril de 2010

Arte a través do tempo

Art Through Time é unha páxina en inglés na que examinan como son tratados trece temas en obras de arte de diferentes culturas e épocas. Cada tema consta dun vídeo introductorio, análise de varias obras, comparación dalgunhas parellas e unha guía de uso nas aulas. Os textos e as guías poden descargarse en formato PDF.
Os temas tratados son:
  1. Converxencia de culturas: análise da influencia nas obras de arte dos contactos entre culturas.
  2. Soños e visións: tratamento das percepcións e fantasías persoais.
  3. Historia e memoria
  4. Ceremonias e sociedade
  5. Cosmoloxía e conviccións: esforzos das persoas en entender a súa razón de ser e o seu lugar no universo.
  6. A morte
  7. A vida doméstica
  8. A escritura: relacións entre arte e texto.
  9. Retratos
  10. A natureza
  11. A vida nas cidades
  12. Conflitos e resistencia
  13. O corpo humán
Os temas están preparados por Annenberg Media, empresa dedicada á preparación de recursos didácticos en Estados Unidos.

viernes, 2 de abril de 2010

As reproducións ao óleo máis vendidas

Lin no xornal hoyesarte.com o artigo As 10 pinturara ao óleo máis desexadas da década. O título é enganoso porque trata das reproducións máis vendidas na web de venda overstockArt.com durante os últimos dez anos. A maioría son de pintores de finais do século XIX e principios do XX: Van Gogh, Monet, Picasso... Gustaríame ter calquera destas obras para a parede da nova sala onde a miña amiga Elena quere que poña unha tele.

lunes, 29 de marzo de 2010

Astro Soichi

O astronauta xaponés Soichi Noguchi está na Estación Espacial Internacional dende decembro do 2009. Podemos ver as súas fotos de distintos lugares da Terra sobre os que pasa a estación. Estas fotografías fan que sexa o astronauta máis coñecido en internet e a súa páxina en Twitter ten máis de 160000 seguidores aínda que non foi o primeiro en usar este recurso (adiantóuselle Kim Kopra). Hai dúas semanas publicou unha foto de Vigo que non identificou, poñendo como título "Name this city in Europe!", o que abriu un debate na páxina no que apareceron nomes como Estambul ou Patrás. Nalgún comentario identifícanse sitios como a Ponte de Rande ou a fábrica de Citroen. En Facebook hai un grupo no que se pide ao alcalde de Vigo que o nome fillo adoptivo.
Ademáis das imaxes de lugares podemos ver fotos espectaculares da lúa e fenómenos astronómicos como as auroras boreais.
Tamén ten un canal en YouTube con vídeos tomados dende o espacio, pero ata agora non hai moitos. O regreso de Soichi á Terra está previsto para decembro deste ano. Ata entón poderemos seguir disfrutando coas súas fotografías.

Name this city in Europe!

moon tonight. Sleep well!

Citylights, stars, and aurora.

martes, 23 de marzo de 2010

Cursos en liña: IGN-CNIG

O Instituto Xeográfico Nacional e o Centro Nacional de Información Xeográfica xunto coa colaboración da Universidade Politécnica de Madrid convocan novos cursos gratuitos en liña.
  1. Cartografía temática 6ª edición (40 horas)
  2. Infraestructuras de Datos Espaciais 6ª edición (40 horas)
  3. Sistemas de Información Xeográfica 5ª edición (40 Horas)
O prazo de inscrición comeza o día 29 de marzo ás 12:00 h e remata o día 6 de abril ás 24:00 h.
Podedes atopar máis información no enlace "Cursos e-Learning": www. ign.es na dirección www.cniq.es ou directamente en: http://ign.go-learning.net/
Para solicitar os cursos hai que rexistrarse primeiro. Na páxina de entrada á plataforma hai un video coas instruccións.
Dentro do apartado "Descripción" pinchando no enlace "Más detalles" ofrécese máis información detallada dos cursos.


(Información e imaxes sacadas da web do IGN e do CNIG)

miércoles, 17 de marzo de 2010

Up2Maps

Acabo de descubrir este servizo de creación de mapas temáticos a partir de datos estatísticos. Poden consultarse mapas do mundo ou dunha rexión determinada segundo varias categorías: demografía, educación, economía, linguaxe, relixión, ciencia e tecnoloxía...
A páxina ten un buscador que busca nas etiquetas que colocaron os creadores dos mapas. Ademais fai listados dos últimos engadidos, os máis vistos e os máis votados.
Para probar como funciona rexistreime e creei un mapa representando ao alumnado por ordenador en centros públicos de educación primaria no ano 2007 segundo datos que saquei do Instituto Nacional de Estatística. É moi sinxelo: créase unha folla de cálculo cos nomes das provincias ou comunidades autónomas e os datos correspondentes a cada unha, na páxina selecciónase o país no que traballamos e pulsamos no seu nome (enriba do mapa). Un asistente vainos indicando o que temos que facer en cada paso: elixir se imos escribir os datos ou subir a folla de cálculo, indicar en qué columna da folla están os nomes, en cal os datos e corrixir datos se hai algún problema cos nomes dos sitios.
Cando o mapa xa está creado podemos cambiar parámetros como o número de intervalos de datos e elixir se no mapa van aparecer os nomes das comunidades, etc.
¡Vou seguir practicando!

sábado, 13 de marzo de 2010

Miguel Delibes

"Al palpar la cercanía de la muerte, vuelves los ojos a tu interior y no encuentras más que banalidad, porque los vivos, comparados con los muertos, resultamos insoportablemente banales."

miércoles, 10 de marzo de 2010

Euroscola 2010

Ata o 15 de marzo está aberto o prazo de inscrición para o concurso Euroscola 2010. Está convocado pola oficina do Parlamento Europeo en España en colaboración coa Representación da Comisión Europea en España.Está destinado a alumnado entre 15 e 18 anos e pódese participar formando un grupo de 10 e un profesor ou profesora. Ademais doutros premios os gañadores participarán nunha Xornada Euroescola do Parlamento Europeo en Estrasburgo.
Declarado o 2010 o ano contra a pobreza e a exclusión social a competición versará sobre esta temática a fin de concienciar ao alumnado deste problema e fomentar o voluntariado.
A inscrición e as bases do concurso podédelas atopar na páxina web.
(Información e imaxes da páxina web Euroscola 2010)

lunes, 8 de marzo de 2010

8 de marzo, día da muller traballadora

Para celebrar este día déixovos o enlace ao álbum de mulleres de cultura galega.org e o video da canción Ela de Bebe.



"Hoy vas a ser la mujé
que te dé la gana de ser
Hoy te vas a querer
como nadie ta sabio queré
Hoy vas a mirar pa’lante
que pa atrás ya te doy yo bastante
una mujé valiente, una mujé sonriente
mira como pasa".

lunes, 1 de marzo de 2010

Google Earth

Nas últimas sesións do curso Sociasi 2.0 Deseñar tarefas para desenvolver competencias na rede, Francisco Martín Castillo Rodríguez abordou no seu relatorio a temática cartográfica impresionándonos cunha abundante e interesante información sobre as súas posibilidades educativas.
Google Earth, segundo a Wikipedia, é un programa informático creado pola empresa Keyhole Inc., que permite visualizar imaxes en 3D do planeta, dende galaxias do espacio ata os cañóns do océano, combinando imaxes de satélite, mapas e o motor de busca de Google. Podemos voar a calquer lugar da terra explorando un rico contido xeográfico, gardar os lugares visitados e compartirlos con outras persoas.

Funcións de Google Earth 5:

  • Imaxes históricas de todo o mundo
  • Datos dos fondos mariños e a superficie oceánica proporcionados por expertos
  • Viaxes simplificados con posibilidade de engadir audio e grabacións de voz

A páxina oficial contén un titorial onde se describen as novas posibilidades:

(Información sacada da web de Google Earth)

Visionando os seguintes vídeos que atopei en internet podemos repasar a utilización de Google Earth e Google Street View.

Cómo utilizar Google Earth


Cómo utilizar Google Street View


Enlaces:
Portal en español de aficionados a Google Earth
Sitio Oficial de Google Earth
Google Earth Blog (español)
Web Google Earth
Coordenadas de lugares famosos, cousas raras, edificios, etc.
Catálogo monumental de España: http://www.mcu.es/archivos/MC/AGA/CME/CME.html
Comunidad educativa en torno a recursos educativos basados en Google Earth e relacionados con literatura, arte, historia, ciencias... (inglés)
A volta ao mundo en 80 minutos
Blog de Noel Jenkis
Canais de video
Eduteka:
- Google Earth en clase de xeografía: http://www.eduteka.org/GoogleEarth.php
- Proposta de actividades con Google Earth para clases de xeografía: http://www.eduteka.org/GoogleEarth2.php

jueves, 25 de febrero de 2010

Taller web 2.0 de Pedro Cuesta na Universidade da Rioja

Fai uns día estiven nunha sesión de Pedro Cuesta no curso Sociais 2.0 onde falou da web 2.0. Fixo unha introducción explicando como evolucionou internet e falou de varias ferramentas que podemos utilizar nas clases de Ciencias Sociais, entre elas os marcadores sociais.
Como non tiven a opción de grabar esta charla poño estes videos que vin no canal da Universidade da Rioja en Youtube, nos que trata case todos os temas dos que falou aquí.

jueves, 18 de febrero de 2010

Drupal

Levo uns día pelexando coa páxina da asesoría de humanística na web do CFR. Facía tempo que non traballaba en Drupal e teño que andar continuamente lembrando as charlas que me deron hai uns anos. Por agora vou mirando estes apuntes que saquei dun grupo de traballo.



Información sobre Drupal:
  • Proxecto Webs Dinámicas
  • CMS Drupal, de Pablo Márquez para o ISFTIC. Explica de forma sinxela a administración da páxina.
  • Drupal hispano. Comunidade española de usuarios de Drupal.
  • Artigos sobre Drupal no blog 5 Líneas.
  • Artigos sobre Drupal en Inmensia. Tamén hai un foro de dúbidas.
  • Drupal Camp 1010. Conferencia en Barcelona entre os días 26 e 28 de febreiro.
  • Drupalmanía. Páxina na que se pode atopar un manual, foros, directorio de sitios feitos con Drupal...

lunes, 15 de febrero de 2010

Photo JPL

A través dunha foto da torre Eiffel que me enviaron por correo coñecín este sitio de imaxes panorámicas e interactivas. É unha páxina canadiense, creada polo fotógrafo Jean-Pierre Lavoie na que podemos ver as súas fotos clasificadas nos temas arquitectura, eventos e periodismo, cidades, comercial, arte e natureza.
As imaxes están xeolocalizadas. Nalgunhas están destacados varios elementos de forma que pulsando neles podémolos ver ampliados. As fotografías tamén están acompañadas do son de ambiente capturado na zona ou dunha canción que contribúen a dar a impresión de que estou visitando o lugar.
Como exemplo das imaxes que podemos contemplar temos a catedral de Saint Michel e a Grand Place de Bruselas.

miércoles, 10 de febrero de 2010

Web 2.0

Estou facendo un curso sobre ferramentas web 2.0 aplicado ás Ciencias Sociais. Escoitando o relatorio lembreime deste video de Educastur que amosa a filosofía das ferramentas colaborativas.

martes, 9 de febrero de 2010

Concursos

O boletín nº 16 da Consellería de Educación trae información sobre varios concursos. Algún deles pode ser interesante para o profesorado de sociais:
  • O euro, que significa para nós?: concurso de fotografía organizado pola Comisión Europea. Os participantes deben ter entre 14 e 18 anos residentes en calquera país da Unión Europea. Antes do 31 de marzo deben enviar unha fotografía que ilustre o que significa o euro para eles, xunto cun breve texto explicativo. Os equipos participantes deben ter dous ou tres rapaces ou rapazas e un adulto. Na web do concurso podemos cubrir o formulario de inscrición.
  • Rapaces/rapazas contra a exclusión social: concurso de fotografía destinado a estudiantes de secundaria e bacharelato que participan nos proxectos Comenius e Leonardo da Vinci. Deben presentar unha fotografía que mostre a visión do alumnado sobre as dificultades que prantexa a desigualdade social, así como a necesidade de potenciar a solidaridade colectiva e individual na loita contra a pobreza e a exclusión social. Os traballos deben enviarse antes do 19 de febreiro.
  • IX edición do Concurso de Proxectos de Educación Vial no Ámbito Escolar: organizado pola Dirección Xeral de Tráfico. Poden participar os centros nos que se imparta educación infantil, primaria, secundaria ou educación especial. O profesorado dos centros participantes debe prepara un proxecto curricular que inclúa o tratamento da educación vial xunto con recursos tecnolóxicos (videoxogos, xogos didácticos...) e unha memoria describindo os materiais empregados, avaliación, etc. Os traballos deben entregarse antes do 15 de xuño.
  • Concurso "Ignacio López Bueno" de presentacións informáticas: organizado polo IES Terra de Trasancos de Narón e destinado ao alumnado de ESO, bacharelato e ciclos. Hai que realizar unha presentación sobre a riqueza natural de especies que queremos que perduren no futuro. O prazo de entrega remata o 26 de marzo.
  • Paz e Cooperación 2010: con varios apartados: debuxo (ata 6 anos), cartel e lema (de 7 a 12), mural (de 13 a 16), campaña publicitaria (de 16 a 18). Os traballos deben enviarse antes do 5 de xullo.
  • Concurso espacial "Navegación por satélite": convocado polo Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA) para estudiantes de segundo ciclo de ESO, ciclos formativos de grao medio e bacharelato. Os equipos deben estar formados por tres ou catro estudiantes e un profesor. O traballo tratará sobre os logros científicos desenrolados no campo espacial que hoxe son de utilidade na vida cotiá. Hai varias modalidades: investigación, robótica espacial, narrativa/comic, animación e experimental.

miércoles, 3 de febrero de 2010

Ruta Viavélez - Tapia de Casariego

O sábado pasado fixen outra das rutas organizadas pola asociación Acivro dentro do proxecto Sendas Costeiras. Esta vez volvemos a Asturias para facer a ruta Viavélez - Tapia de Casariego.
Non foi difícil pero si longa: 18 km. E foi mollada, moi mollada. Esta vez ía equipada con todo tipo de impermeables: pantalón de auga, paraugas, varios plásticos... Cargando tanta protección para a chuvia esquecín comprobar as pilas da cámara de fotos, así que non puiden sacar ningunha. Na presentación poño as dun compañeiro de viaxe, Raúl Hidalgo, ao que lle "sinalei" as vistas interesantes.
A zona é moi fermosa, con praias rocosas como a de Monellos e a de Porcia e miradores espectaculares. As vistas desde os miradores de Campo Longo e de Cabo Blanco son impresionantes.
Gustaronme especialmente as lagoas de Salave, utilizada polos romanos na minería do ouro.
Ahora a esperar a seguinte ruta que, se o tempo o permite, vai ser nos Ancares.

Agardo que sexa do voso interese.